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【免费试听】 1.双创教育格局与要求 (44:20)
2.教学项目改革的特点 (18:05)
3.问题导向与理念并重 (37:47)
4.目标导向与实践并行 (14:32)
5.理论成果与凝练并举 (34:43)
桂林电子科技大学教授，广西教学名师，硕士生导师。现为电子工程与自动化学院测控研究室主任。主持和参加了多项科研项目。在国际国内期刊及国内外学术会议上发表科技论文20余篇，其中被EI或ISTP检索的有4篇。获发明专利和实用新型专利8件。
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